El Encuentro Pedagógico Internacional de Música de Medellín (EPIM), es una actividad del área de Encuentros Pedagógicos de la Fundación Amadeus y en convenio con la Fundación Universitaria Bellas Artes, que nace de la idea de crear una plataforma de cursos internacionales la cual permita a todas las instituciones culturales y educativas de la ciudad, compartir experiencias pedagógicas con docentes nacionales e internacionales para complementar y fortalecer el desarrollo óptimo de los niños y jóvenes de la ciudad de Medellín que se encuentran inmersos en la música.
Este año, en el marco de la celebración de los 100 años del Instituto de Bellas Artes de Medellín y el lanzamiento oficial del área de Encuentros Pedagógicos de la Fundación Amadeus, brindaremos un espacio que sin duda fortalecerá y complementará el movimiento cultural y académico musical de todas las instituciones de la ciudad.
OBJETIVOS
- Brindar un espacio para fortalecer, complementar e intercambiar conocimientos y experiencias pedagógicas internacionales para la formación musical.
- Impulsar los jóvenes talentos para que puedan acceder a las distintas instituciones de formación académica de la ciudad y el mundo.
- Promover una actividad donde las orquestas profesionales de la ciudad, por medio de sus integrantes, complementen el equipo docente y compartan la experiencia de qué es ser un músico de orquesta.
- Impulsar un espacio para fortalecer el nivel técnico-musical de los niños y jóvenes estudiantes de música de la ciudad.
- Brindar un espacio para que los docentes de la ciudad, tanto de orquestas como instituciones educativas y culturales, den a conocer su labor en la ciudad.
- Invitar docentes locales, nacionales e internacionales que promuevan la imagen del desarrollo cultural de nuestra ciudad por Colombia y el mundo.
PARA QUIÉN ES EL ENCUENTRO...
El Encuentro Pedagógico como elemento de complemento y perfección académica, busca crear un espacio para la unión de las instituciones culturales de la ciudad, por tal motivo, todas las actividades que se realizan dentro los mismos, van dirigidos a los niños y jóvenes que desarrollan la música en ejercicio serio académico de todas las instituciones culturales y educativas de la ciudad.
Todas las actividades están abiertas a TODOS los participantes, tanto activos como oyentes.
ACTIVIDADES A REALIZAR
CLASES MAGISTRALES
Las clases magistrales son un espacio académico donde se conjuga la experiencia y conocimiento musical en pro de fortalecer, compartir, complementar e impulsar las distintas metodologías pedagógicas con los docentes y alumnos.
La socialización del cómo enseñar y cómo interpretar los diferentes instrumentos, hace de las clases magistrales un medio fundamental para la actualización de los conceptos necesarios que permitan el buen desarrollo académico de los alumnos.
Las Clases Magistrales se exponen en 2 modalidades, las cuales son:
Las clases “individuales” se dictarán de manera abierta, es decir, todos los alumnos interesados pueden asistir a la clase. Esto con el fin de comenzar a crear consciencia y combatir las dificultades básicas en la interpretación, cómo lo son el pánico escénico (miedo a tocar en público), entre otras.
- Clase Magistral Individual.
Las clases “individuales” se dictarán de manera abierta, es decir, todos los alumnos interesados pueden asistir a la clase. Esto con el fin de comenzar a crear consciencia y combatir las dificultades básicas en la interpretación, cómo lo son el pánico escénico (miedo a tocar en público), entre otras.
- Clase Magistral Grupal.
o Clase de Técnica del instrumento (Trabajo de Sonido, golpes de arco, escalas, entre otros.
o Clase de Pasajes de Orquesta
o Clase de música de Cámara
o Prevención de Lesiones para músicos
o Clase de Pasajes de Orquesta
o Clase de música de Cámara
o Prevención de Lesiones para músicos
CHARLAS PEDAGÓGICAS
El objetivo de las charlas es crear un espacio para desarrollar conceptos teórico- prácticos que permita a los docentes y alumnado tener mayores argumentos para la realización de actividades que permitan una formación íntegra musical.
Ejemplos:
o Preparación para audiciones
o Cómo crear correctos hábitos de estudio
o Prevención de Lesiones para músicos
o La función de un músico como integrante de una Orquesta, Ensamble de cámara (Dúos, tríos, cuarteto, entre otros) y como solista.
o La ansiedad Escénica.
Ejemplos:
o Preparación para audiciones
o Cómo crear correctos hábitos de estudio
o Prevención de Lesiones para músicos
o La función de un músico como integrante de una Orquesta, Ensamble de cámara (Dúos, tríos, cuarteto, entre otros) y como solista.
o La ansiedad Escénica.
RECITALES Y CONCIERTOS
Los Recitales y conciertos son una actividad de reconocimiento a los alumnos más destacados y a la participación activa de los docentes para incentivar el quehacer de la música.
